1 1 1

2015年度全国教书育人楷模程惠芳先进事迹

发布时间:2015年09月22日 15:37 | 来源:中国教育报
[ 字号 ] [打印] [ 举报/纠错 ]

为了学生,她也是蛮拼的

——记浙江工业大学经贸管理学院院长程惠芳

程惠芳在参加会议

程惠芳在参加会议

   日前,在浙江工业大学一间会议室里,30多名青年教师围着一位女教师热烈讨论着。女教师身穿白底碎花短袖上衣,一袭长长的黑裙,她时而边听边记青年教师们提出的种种疑问,时而把自己的见解向大家娓娓道来。在青年教师的心目中,她是一位满身正能量的好大姐。她就是2015年全国教书育人楷模、浙江工业大学经贸管理学院院长程惠芳。

  宽进严出,90后学生也点赞

  青年教师们提出了一个共性的问题:90后大学生个性强、脑子活,授课时如果没有足够的兴奋点,课堂上很容易“睡倒一片”。但在程惠芳的课堂上,却完全是另一番景象。

  在“一带一路”的教学单元中,程惠芳将全班30名学生分成10组,每组布置同样的任务:搜集65个“一带一路”沿线国家近50年的人口、贸易、投资、汇率方面的数据,通过分析回答以下问题:你愿意投资哪个国家、哪个行业?请说出理由。

  别小看这个题目,一个开放式预设的背后,是程惠芳30多年教学生涯不变的教学理念:无论是研究生还是本科生,都要学会查看国外文献,用定量的方法研究经济学,用数学模型分析问题,用实证研究解决问题。

  这还不够。学生回到课堂展示成果时,程惠芳会独辟蹊径、由浅入深地提出一系列问题。一个小组讲时,其他小组的学生也会发问。同时,全班推荐10名学生当评委,给每个组打分,成绩当场公布,占课程总成绩的25%。“领教”过的学生都说,这一“狠招”让他们感到异常紧张,上课没有人再打瞌睡,课后还得恶补相关知识。

  程惠芳用亲身经历鼓励学生们:“政府、企业经常请我参加座谈,只有充分准备、仔细倾听,才能在现场阐述独到的观点。我希望同学们今后也能成为‘问不倒’的专家。”

  尽管起初可能会感到非常紧张,但时间一长,学生们逐渐适应并喜欢上程惠芳的课。国贸2007级毕业生杜树说:“程老师的课气氛宽松、互动性强,突出重点、难点。表面上她很强势,实际是让学生成为课堂的主角。许多东西在我们离开大学校园后,仍能从中获益。”

  程惠芳的教学“招数”还有不少:基于课本,鼓励学生大胆质疑;富有激情,用流利的英语上课;不论是在食堂还是在校车上,都尽力给学生答疑。为了拓宽学生的国际视野,她还请来3位诺贝尔经济学奖获得者办讲座,学生们直呼“程老师太有范儿了”。

  刚柔相济,不放弃任何一个学生

  程惠芳的严在学生中是出了名的。硕士生论文答辩会上,她会因为下一届某个学生没来听而专门打电话;课题讨论会忙到深夜12点,也不放走一个学生;最得意的门生如果课前准备不充分,也会被严厉地批评……

  期末考评不合格,不管找什么路子去程惠芳那儿说情,都会被严厉拒绝。毕业季,程惠芳要求学生凭真才实学找工作,而不是求着老师给推荐。“做学问和做人是一个道理。学问做得要真,做人做得要诚。”程惠芳常把这句话挂在嘴边。

  但涉及学生的日常生活,程惠芳又变得“温暖如春”。

  有学生把程惠芳称作“慈祥妈妈”。在熙熙攘攘的大学校园里,有这样一位长者对年轻人无微不至:天冷了,买毛衣送给贫困学生;让家境不宽裕的研究生当科研助理,定期发补贴,给回家路费……座谈会上,程惠芳语重心长地对30名青年教师说:“莫以善小而不为。老师的点滴关爱,会在学生内心绽放出各种美好。”

  “许多程老师的学生对她都会经历一个从敬畏到敬爱的心理过程。”2005级硕士研究生居海刚这样谈及自己的导师。

  2006年,本科生郑丽萍突患骨癌,正在国外访学的程惠芳打电话、发邮件,鼓励她与病魔抗争,并要求学院尽一切可能提供帮助。回国后,程惠芳第一时间赶到医院,看望郑丽萍。

  她对郑丽萍说:“如果你希望圆大学毕业的梦,我一定帮助你。看看书、写写论文,或许在一定程度上能够忘掉恐惧。”在程惠芳的关心和鼓励下,郑丽萍虽然经历了几次手术,但最终坚持完成了毕业论文,并以优秀的成绩通过了答辩。母亲节时,郑丽萍给程惠芳发来短信:“学生永远是您的孩子。”

  紧跟时代,在国家理想中实现自我价值

  一说起教书育人,程惠芳就停不下来。直到采访最后,记者才知道程惠芳有多“牛”:国家级教学名师、全国三八红旗手、浙江省特级专家、浙江省十大杰出女性、十一届全国人大代表……

  程惠芳笑着说,她的“牛”也是吃“草”长大的。

  程惠芳1953年出生于浙江东阳,父亲是工人,母亲不识字。10多岁时她就挑过180多斤的泥担子,照顾过疾病缠身的农村老人。后来程惠芳被推荐上大学,毕业后成为浙江化工学院有机化工教研室的教师。

  改革开放初期,浙江需要大批经济管理类人才。1982年,程惠芳进入工业管理工程系。上世纪90年代初,她主持国际贸易专业建设,探索工业外贸“3+2”复合人才培养模式。1993年,她又接过了筹建经贸管理学院的任务,提出“开放办学、厚德育人、复合成才”的办学理念。2008年以来,浙江企业面临转型升级,程惠芳又投身于企业转型和创新能力研究。2013年,她主持了国家社会科学基金重大招标课题——“全面提高开放经济水平的研究”。

  细梳程惠芳的履历,不难发现在国家发展的每个节点上,她都紧紧扣住时代脉搏,在服务国家战略中实现个人价值。她还经常告诫青年教师,不要为了研究而研究,应该将个人学术与国家发展需求接轨,作出抉择后,就要做一名“不撞南墙不回头”的战士。

  为了学生和理想,程惠芳“也是蛮拼的”。2003年非典解禁的第一天,她就赶往北京参加学术交流。现在,60多岁的程惠芳还天天起早摸黑地忙碌着。

  程惠芳说,如今的大学生从小衣食无忧,跟上一代人相比少了一些信念和斗志。她想对所有的大学生说:“中华民族正处在全面复兴的关键时期,需要一大批具有创新创业能力的高素质人才。青年人当志存高远,在报效祖国中实现自我价值。”

责任编辑:刘昱焓
留言评论
主题教育
860010-1605010100