老骥策鞭 夕阳正红

林书之，离休前为山东教育学院副院长（副厅），1992年离休。离休后，他与时俱进，积极为党工作、为社会服务，不为名，不为利，继续“发光发热”。

一、坚持不断学习，做学习的模范

他离休后一直注重理论学习，努力践行科学发展观、社会主义核心价值观，不断用新知识新理念充实、完善自我。每月单位组织的集体学习，他都带头参加，还经常把自己的所学所思所感讲给周围的老同志听，与他们互相讨论，共同提高政治素质和理论水平。同时，注意撰写心得体会和笔记，目前已写了近10万字的读书笔记，积极拥护并宣传党的路线方针政策，坚定理想信念，在政治上思想上行动上与党中央保持高度一致。

二、利用专长优势，积极发挥作用

一是离岗不离休，为老干部工作作贡献。自1995年起，他被省委组织部、省委老干部局聘为省直老干部工作联络员，负责联系中央驻鲁和省属30多所大学，一干就是18个春秋。这期间，他不顾自己年高体弱，深入各高校调研离退休工作情况，为老同志排忧解难，帮助各单位协调解决矛盾和问题，并做好上情下达、下情上报工作。例如当时有的单位老同志对医疗费不能据实报销不理解，有的单位300余名老同志因落实有关政策不理解等，这些事情处理不好就会形成群体事件。他同相关单位的老干部处配合，反复做工作，并及时向上级相关部门汇报并提出合理建议，使事情得到圆满解决。为了促进高校老干部工作的交流与提高，2004年他主持成立了山东省高等院校老干部工作研究会，促进了高校老干部工作整体水平的提升。

二是积极发挥自身优势，服务社会。他离休前长期在教育系统工作，离休后为了更好地发挥自身优势，本着能为社会多培养人才、为好学有为青年提供学习平台的良好愿望，先后两次与他人创办民办学校，聘请优秀的离退休老教师、老教育工作者到校工作，为学校的发展倾注了自己极大的热情和心血。同时，积极探索民办学校与公办学校如何在社会中并存、退休教授如何集合以整体形式服务社会等问题，并在1994年国家教委召开的“全国民办教育经验交流会”上作了经验交流。

三是积极开展调查研究，努力推进老教协工作。1997年，他受省教育厅老教协之托，到高校深入开展对改革开放、社会发展成果共享问题的调研。在调研过程中，通过同老干部工作者、老干部工作部门以及与老教育工作者的沟通交流，在充分掌握大量第一手资料基础上，写出了有份量的调查报告；同年，在省教育厅于青岛召开的全省老教协年会上作了重点发言。在担任齐鲁师范学院老教协会长期间，他组织全院老同志关心、支持学院事业发展和建设，积极为学院事业发展建言献策，充分发挥了桥梁和纽带作用。

四是强身健体，推动老年柔力球运动开展。自2004年接触到这项运动后，他积极在离退休老同志中宣传推广。2007年，他牵头成立了“省直柔力球协会”，被推举担任会长。为了使这项运动迅速发展起来，他力主健全了省直柔力球协会的组织结构，成立了由7名教练员组成的教导队和由12位同志组成的表演队，深入到各高校等单位中表演展示，扩大影响、普及宣传。为了培养骨干，还举办了多期培训班，共有200多名同志参加了培训。

三、珍惜荣誉，保持本色

他离休后，十分珍惜自己的光荣历史，模范遵守党纪国法，自觉学习和践行社会主义核心价值观，始终做到信念坚定、思想常新、理想永存。尤其是在开展党的群众路线教育实践活动中，即使人在外地也不忘及时向党组织汇报学习情况。他常说，我们的行为虽然不能代表党的形象，但一言一行都影响到党的形象。我们党员离休干部每说一句话、每做一件事，对群众的影响都不可小视。我们要始终保持清醒头脑，不信谣、不传谣，不说有损党的形象的话，不做有损党的形象的事。他是这么想的，也是这么做的，保持了一个共产党员的本色。他的言行得到了老干部和群众的认可，树立了先进老干部的好形象。

山东省齐鲁师范学院离退休工作处