多年以来，石龙镇中心小学始终以提高学生综合素质为目标。图片由石龙镇中心小学提供
十年树木，百年树人。
作为一方树人之地，石龙镇中心小学已走过整整百年。11月16日，在这样一个特殊的日子里，这所百年小学将迎来隆重的校庆日，届时众多学子将返母校，其中包括中国工程院院士何镜堂。
百年校史，岁月丰盈。
石龙镇中心小学始建于1913年，是一所具有百年历史的乡镇小学。学校历经百年沧桑，沉淀了一代又一代人的精神内涵，拥有着百年校史的丰厚和高度。真可谓，育万千学子，创百年辉煌。
抚今追昔，该校坚持以“德育为首、教学为主、以人为本、全面发展”为办学理念，以培养学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的“四有”人才为办学目标，形成“廉洁、民主、求实、进取”的领导班子作风，使学校的发展日新月异，办学成绩日益突出。
积极探索成绩斐然
多年以来，石龙镇中心小学始终以提高学生综合素质为目标，并制订了《石龙中心小学推进素育创建学校特色活动实施方案》，以培养学生全面发展为宗旨，为学生的明天发展打基础。
因此，学校教育不以分数作为评价教师和学生的唯一标准，而是强调：培养良好的学习习惯；养成优良的道德品质；锻炼健康的体格；学校期末的教学评价采用等级制，有优秀、良好、及格、不及格四个等级；综合性评价多元化，用星级进行评价。
而参与评价的项目有：老师的评价、同学的评价、自己的评价、家长的评价。通过这种评价体系给学生正能量，发展学生的个性特长，提高学生的创新能力和实践能力，为学生健康成长奠基。
在教学教研上，学校更致力于高效，追求稳定的质量。目前，学校已成功申报成为市“高效课堂”实验学校。严格控制学生各科统一的作业总量，以中等水平学生完成作业的时间为准，原则上当天布置的作业要在当天完成，严禁布置惩罚性作业或以大量作业为手段管理约束学生。
多年来，该校为了提高学生的综合素质，丰富学生的校园生活，激发学生的创作热情，固定在每周三下午第三节课为第二课堂活动课。据悉，全校师生在全国、省、市、镇的各项教育教学，科技活动竞赛中成绩显著，2008年以来学生参加全国竞赛获冠军22项、亚军9项。
为了丰富校园文化活动，提高学生的自信心，培养兴趣特长，增强学校的凝聚力，该校探索“让每个学生快乐学习，促进青少年学生健康成长”的人才成长道路，建立多元化、系统化的校园文化。因此，学校都会定期开展“艺术节”、“体育节”、“英语周”、“读书节”等活动。
目前，该校有3146名学生。多年来，教学质量都超过市一级学校的要求。
人性化管理彰显教育教学成果
成绩的取得，当然离不开全校师生的共同努力。
一直以来，学校坚持以提高教育教学质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，加大教学过程的监控和管理力度，强化教学管理，转变教育观念，突出高效课堂的实验和研究，积极探索教学教研工作的新思路，努力提高教师专业发展水平。
学校从领导班子和教师队伍建设入手，严格贯彻执行党的教育方针，遵循教育规律，实施“依法治校、层级负责、民主管理”的管理模式，使管理走上了正规化的轨道。2004—2013年被中共石龙镇委员会授予“先进基层党组织”荣誉称号。被市教育局评为交通安全文明学校；被市委市政府评为“东莞市文化建设先进单位”。
2012年，学校还被市教育局评为实施省“千校扶千校”先进单位，学校于2006—2012连续7年被市评为普教系统“文明学校”。2013年创建成为市绿色学校。目前，正在申报市科普标兵学校，市信息技术实验学校。
此外，学校不但鼓励教师参加高等教育自学和函授学习，提高学历层次，还选派行政、教师参加省、市的各种培训，并抓好校本培训，要求教师过“三关”：“三字一画一话”教学基本功关、会使用现代教育技术进行课堂教学关、新课程使用上岗培训关。
在教学教研工作上，学校还通过开展以“教研中心组”为主体，实施“高效课堂，以科组为单元的校本教研工作。同时，突出英语和信息技术教学特色，把这两门课程打造成为该校学科教学品牌，以推进学校现代教育技术与学科教学整合的创新。
学校还积极推进新课程教学模式的创新，推进科研促教的创新，推进对学生发展性评价的创新。目前，学校现有市学科带头人1人，市教学能手1人。2011年以来有20篇论文获市一、二、三等奖；2011年以来有28篇论文或练习设计发表在省级刊物上。
争创“区内领头市内一流”学校
近年来，学校有3个课题研究分别荣获省市科研成果三等奖，其中《美术在课内外教学中培养学生创新思维的研究》荣获广东省中小学创新科研成果三等奖。从2008—2013年，参加市级以上举行的各种比赛的学生中，有826人次获奖。
多年来，经过学校全体师生的共同努力，学校在坚持素质教育，实施《石龙镇推进素质教育、创建学校特色活动实施方案》方面取得了较好的成绩，但离上级和群众的要求还有一些距离。
接下来，学校将继续更新观念，执行《基础教育改革与实施发展纲要》，并不断加大力度，继续实施新课程，推进各学科教学改革创新，加强教学研究，深化课堂改革，提高教学质量。同时，该校还将加强校本教材的开发和利用，将地方教育资源与教材整合，培养学生创新思维能力。加大科研促教的力度，树立“大科研观”的思想，扎扎实实开展“高效课堂”的教研工作，提升科研的档次。
展望未来，该校将积极遵循教育规律，实施“依法治校、层级负责、民主管理”的管理模式，以学校搬迁为契机，大力促进学校内涵发展，争取早日实现“区内领头，市内一流”的奋斗目标。
此外，学校还将坚定不移地深入落实科研促教、科研兴校战略，加大力度，继续实施新课程，推进各学科教学改革创新，加强教学研究，深化课堂改革，提高教学质量。同时，还将加大科研促教的力度，树立“大科研观”的思想，扎实开展“高效课堂”教研工作。
学校简介
石龙镇中心小学创办于1913年，原名是东莞县立第二高等小学，1950年改为石龙镇中心小学。
2004年成为市一级学校。2012年9月整体搬入原石龙中学校址（绿化东路100号）。学校占地面积23655平方米，建筑面积34861平方米。教师173人，大学本科学历有103人，专科学历有74人，学历达标率100%；小学副高职称1人，小学高级教师159人，一级教师13人，二级教师1人；现有67个教学班，学生3146人。
学校有各种功能室56间，拥有541台计算机，多媒体教育教学一体机67台，2部液晶投影机，快拍仪67台，多媒体会议室2个，83个多媒体教学平台。已成为一所环境优美、设备齐全的全日制小学。（丘想明）
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